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摘要:
在当前美术教育活动中,要注重融入教育细节,尊重学生的兴趣爱好和兴趣、特长,立足教学规律,丰富教学内容,从而实现高校美术教学的理想效果.结合美术教学素材的艺术特色和情感理念看,为学生搭建互动参与平台,注重学生体验与互动,从而实现高校美术教学的理想效果.本文拟从高等院校美术教学新要求分析入手,从强化体验与互动教学视角出发,着重探究高等院校美术教学中互动教学模式的具体创新策略.
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文献信息
篇名 强化体验,互动教学:高等院校美术教学中互动教学模式的创新
来源期刊 人文之友 学科
关键词 强化体验 互动教学 高等院校 美术教学 互动教学模式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 1540字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈孝荣 重庆三峡学院美术学院 44 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
强化体验
互动教学
高等院校
美术教学
互动教学模式
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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