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摘要:
在高中课程教学体系中,物理是一门十分重要的学科.高中物理知识的抽象性高,使得学生在学习过程中需要很强的思维能力.高中生在高中物理课程学习中具有核心能力,将有助于学生提高对物理试题的解答能力,对学生的物理思维是一种良好的培养.作者在本文中针对高中物理课程教学中学生的核心能力培养举措展开了研究,希望能够全面提升高中物理课程的教学质量.
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学前导读
浅谈高中物理教学中学生创新思维的有效培养
高中物理
课堂教学
创新思维
有效培养
浅谈高中物理教学中学生创新思维的有效培养
高中物理
课堂教学
创新思维
有效培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中物理教学中学生核心能力培养
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中物理 课堂教学 能力培养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
课堂教学
能力培养
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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