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摘要:
自动控制原理是自动化专业的核心基础课,也是工科专业的学科基础课程.要求非自动化专业学生系统掌握这门理论性较强的课程不切实际.文章主要阐述"自动控制原理"课程的特点,并从优化课程内容与启发式教学的运用两个方面探讨交通与汽车类专业自动控制原理教学改革的策略.
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文献信息
篇名 交通与汽车类专业自动控制原理教学改革与实践
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 交通与汽车类专业 自动控制原理 教学改革
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3146字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施树明 36 640 12.0 25.0
2 林楠 26 90 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
交通与汽车类专业
自动控制原理
教学改革
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期刊影响力
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