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在核心素养下关于初中美术教学的探索
在核心素养下关于初中美术教学的探索
作者:
张慧敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
初中美术
策略探究
摘要:
随着社会对人才内涵方面要求的提高,教育界开始注重学生在学习过程中的全面发展.美术的教学在学生初中阶段的学习过程中可以起到丰富学生知识面,培养学生更加全面发展的作用.本文主要就在核心素养下的初中美术教学展开了研究,从"创建情景引出核心素养","感受实践笔墨的乐趣","传统元素引入强化审美"三个方面展开了论述.
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篇名
在核心素养下关于初中美术教学的探索
来源期刊
课堂内外·教师版(中等教育)
学科
关键词
核心素养
初中美术
策略探究
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
127
页数
1页
分类号
字数
1089字
语种
中文
DOI
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初中美术
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课堂内外·教师版(中等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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5086
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