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摘要:
在传统的法语主干课程中,教学内容通常较为严肃单调,使多数学生兴味索然;另外,国内缺乏外语学习的大环境,导致学生普遍存在听力和口语表达能力较差的现象。语言具有丰富的文化内涵,将法兰西文化渗透于大学法语教学中,能够不断提升学生的语言综合运用能力。对此,通过本校新开设的法语影视赏析俱乐部这一新型互动的课堂模式,教师正好可以借助生动有趣的法语影视作品及配音表演、观后感撰写等课堂活动,为学生在法语听说读写各个能力的提高提供有效的辅助资源。
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课外俱乐部
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法语
口语教学
教学策略
气排球课程中应用俱乐部教学模式的实践探究
气排球课程
俱乐部教学模式
实践
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 法语影视赏析俱乐部的实践应用与效果研究
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 法语影视 实践应用 效果研究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温玉洁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
法语影视
实践应用
效果研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
84
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