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摘要:
随着教育改革的不断深入,儿童和儿童文化日益受到人们的关注.本研究分析思考了儿童文化的概念,重点讨论了儿童文化的七个特征.儿童不同于成人,儿童具有特殊的能力,儿童文化具有独特的价值.我们认为可从素质这个角度来理解儿童文化.人们应采用多种方式让儿童文化保持生机与活力,这将有助于人们形成适宜的儿童观,有助于幼儿园教育质量的提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于儿童文化特征的思考
来源期刊 早期教育(教育教学) 学科 教育
关键词 儿童文化 价值 特征
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 儿童发展
研究方向 页码范围 60-65
页数 6页 分类号 G612
字数 8456字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛曙阳 17 68 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文化
价值
特征
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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