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基于网络层次分析法(ANP)的高职院校校企合作绩效评价研究
基于网络层次分析法(ANP)的高职院校校企合作绩效评价研究
作者:
张小玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
校企合作
绩效评价
网络层次分析法
摘要:
以投入成本和获得收益两个维度从学校、企业和政府三个方面建立了高职院校校企合作绩效评价的指标体系,应用网络层次分析法(ANP)来进行决策评价,指标体系的权重利用软件Super Decisions算出,方便且准确.利用建立的绩效评价指标体系以Y高职院校为例进行了实证研究,研究结果显示随着学校、企业和政府的投入成本的增加,校企合作所带来的收益也增加.
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高职院校校企合作研究
高职院校
校企合作
意义
特点
基于层次分析法的石油企业员工绩效评价
层次分析法
经营管理
判断矩阵
绩效评价
高职院校校企合作现状探析
校企合作
基础模式
总体进展
高职院校校企合作发展浅析
高职院校
校企合作
'双师型'教师
内容分析
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文献信息
篇名
基于网络层次分析法(ANP)的高职院校校企合作绩效评价研究
来源期刊
电脑与电信
学科
关键词
高职院校
校企合作
绩效评价
网络层次分析法
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
基金项目
研究方向
页码范围
22-27
页数
6页
分类号
G717
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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引文网络
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校企合作
绩效评价
网络层次分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电脑与电信
主办单位:
广东省对外科技交流中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6609
CN:
44-1606/TN
开本:
大16开
出版地:
广州市连新路171号国际科技中心B108室
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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