新课程背景下初中化学教学生活化的探索

• 作者: 唐海英
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 教学生活化 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00052-00052
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

生活化教学是新课程背景下要求的一种新的教学方式，是新时期教学改革的需要以及新课程改革的重要体现。初中化学作为我国九年义务教学的重要科目，对奠定学生的化学基础、培养学生基本的化学素养具有重要作用，对初中化学教学的生活化也是新时期新的教育要求和学生的学习需要。因此，本篇文章主要针对新课程背景下初中化学教学的生活化进行相应的探究，以期通过正确的教学方式的大力实施，实现新课程背景下初中化学教学生活化，提高初中化学教学的有效性。

作者信息

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1	唐海英		1	0	0.0	0.0