巧用“微课”生成初中美术高效课堂

• 作者: 方锡江 黄旭穰
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中美术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

美术是初中教育的基础学科之一,有着其他学科无法替代的教育内涵,对学生的终身发展具有积极的意义。"微课"是教师根据教学实际所制作的供学生自主学习的"微视频"。在初中美术教学中引入"微课",能够有效地克服传统教学手段的弊端,激发学生的学习兴趣;培养学生的艺术感知能力;拓宽学生的视野;提高学生对美术作品的欣赏能力。美术教师应该在课堂教学实践中大胆尝试和不断探索,构建高效的课堂教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方锡江		3	0	0.0	0.0
2	黄旭穰		2	0	0.0	0.0