主题个性化课程:从“每一个”到“这一个”

• 作者: 杜友锦 贾丽君
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 走班教学 个性化课程 转型策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

主题个性化课程是江苏省连云港市黄海路小学实施的一项课程改革,它使学校单科制走班教学有了“向心力”,使课程设置科目有了凝聚力.学校让学生站在课程中央,真实了解每一位学生的个性发展需求,实行“私人定制”举措,实现了学生个性化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜友锦	江苏省连云港市赣榆区教育局教科室	18	0	0.0	0.0
2	贾丽君		13	2	1.0	1.0