浅谈高中地理课堂有效提问策略

• 作者: 包雯华
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 课堂提问 策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0151-0151
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中地理教学中要能够认识到提问方式是其重要一种方式,在传授知识内容的同时,还要极大的提升学生学习效率。这就需要 在地理教学中在结合教学内容以及学生身心特点的基础上设置相应的问题,让学生在思考问题的过程中,也不断完善自身知识体系,以此 更好的提升教育教学效果。本文重点阐述高中地理提问策略的实施,以此更好的发挥提问作用,强化教育教学效果。

作者信息

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1	包雯华		1	0	0.0	0.0