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摘要:
语文教育教学中,作文教学是最令师生头疼的.如何有效开展学生写作课,是每一个语文教师思虑和关注的.结合新课程语文标准和平时的作文实践,笔者通过调查我校教师和学生的写作现状,查究原因,寻根求源,探究出了初中生写作能力培养的几点建议.
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初中语文
写作能力
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初中语文
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培养
写作能力
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文写作能力培养之陋见
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 作文教学 困惑 阅读 求源 勤奋
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
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1 李文霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文教学
困惑
阅读
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勤奋
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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8492
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