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摘要:
为进一步落实职业教育发展、高职扩招工作的重大决策部署,相应《高职扩招专项工作实施方案》等文件要求,结合高职扩招生源实际情况,按照文件要求提出的"学制灵活、标准不降、模式多元"的基本原则来针对扩招人群进行单独、分类、分专业编制人才培养方案,来解决学生"进得来、学得到、出得去"的新要求,教学主要采取工学结合、半工半读、线上线下、集中学习和自主学习相结合,有利探索适应高职扩招群体教学管理新模式.
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文献信息
篇名 基于百万扩招高职院校教学管理模式创新探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高职院校 创新模式 扩招 职业教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 812
页数 1页 分类号
字数 1488字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦荣 18 13 2.0 3.0
2 张明兵 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
创新模式
扩招
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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