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摘要:
现代学徒制人才培养模式作为国家试点项目在各大职业院校引起了高度重视和多角度尝试.山西华澳商贸职业学院作为国家第二批现代学徒制试点单位,以电子商务专业为依托,引进三大项目共建生产性实训基地,在山西省经济转型发展的关键时期,加强人才培养,提出"五个对接"、"五个双向"的人才培养模式,并就其取得的经验提出了下一阶段的发展方向.
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文献信息
篇名 现代学徒制育人模式在高职教育中的探索与应用 ——以山西华澳商贸职业学院电子商务专业为例
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 现代学徒制 生产性实训基地 人才培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 106-110
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙润霞 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
生产性实训基地
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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