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摘要:
伴随着新课程理念的深度落实与有效推进,高中语文教学也应该与时俱进,在切实凸显教学有效性、科学性、多元性上寻求突 破。作为高中语文教学的组织者与引导者,高中语文教师在切实践行新课程理念的过程中,应该加强对学生学习实际和学习需要的关注, 并以凸显语文教学有效性为导向,不断优化教学措施,科学预设教学目标,灵活组织教学活动,切实增强教学实效,让学生在积极参与、 高效互动、深度学习中理解语文内涵、把握语文核心、开启语文学习。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下高中语文教学的有效性解析
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 新课程理念 高中语文 语文教学 有效性 解析
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0150-0150
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 谭丽威 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程理念
高中语文
语文教学
有效性
解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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