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摘要:
“莫扎特效应”来源于上世纪90年代初美国科学家弗朗西斯·劳舍尔做的一次科学实验。在研究者设计的实验中,大学生们分别聆听十分钟莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲、轻音乐,或者什么都不听保持安静。十分钟后,马上用智力测量表对其空间推理能力进行测试。实验结果表明,聆听过莫扎特音乐的同学的分数,要高于聆听轻音乐和什么都不听保持安静的同学。
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篇名 “莫扎特效应”是否存在?
来源期刊 少先队员:知识路 学科 文学
关键词 莫扎特音乐 莫扎特效应 双钢琴奏鸣曲 空间推理 智力测量 轻音乐 科学实验 十分钟
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 J62
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研究主题发展历程
节点文献
莫扎特音乐
莫扎特效应
双钢琴奏鸣曲
空间推理
智力测量
轻音乐
科学实验
十分钟
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队员:知识路
月刊
1009-5845
44-1065/C
广州市越秀区寺贝通津1号
46-336
出版文献量(篇)
2384
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