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摘要:
新课程改革在小学教育中的不断推进和渗透,小学语文教师需要逐步根据学生的实际情况调整和优化教学设计,多媒体技术作为现代科技与课堂教学相结合的有效教学手段,教师需要巧妙将其引入小学语文课堂教学中。在新课改的教育背景下,教师可以借助多媒体技术缓和课堂教学氛围,促使学生在轻松愉悦的学习环境下可以快速进入课堂学习状态,进而提升课堂学习效率。文章结合小学语文课堂教学特点,探究分析多媒体技术在小学语文课堂教学中的策略和应用。
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篇名 浅析多媒体应用于小学语文教学的措施
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学语文 多媒体技术 教学策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0148-0148
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
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小学语文
多媒体技术
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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