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摘要:
新型冠状病毒肺炎疫情背景下重新对医学职业精神进行解读,医学职业精神是医学科学精神、医学人文精神与敬业精神的完美结合.实习生作为医学院校的一个特殊群体,由于疫情带来的职业困惑,应该引起教师的关注.以勇敢逆行者为榜样,树立正确的价值导向,加强专业技术学习、构建三位一体的医学职业精神教学体系,探索讲解-模拟-练习-沟通-支持(explain-simulate-practice-communication-support,ESPCS)实习带教是重塑医学实习生职业精神的有效措施.
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新冠肺炎疫情下的医学人文精神
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新型冠状病毒肺炎疫情防控期间护理实习生心理健康状况调查
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文献信息
篇名 新型冠状病毒肺炎疫情下医学职业精神的新内涵及对医学实习生职业精神塑造的启示
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 医学职业精神 新型冠状病毒肺炎 医学实习生
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 COVID-19疫情下的医学教育研究
研究方向 页码范围 762-765
页数 4页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20190904-00172
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李峰 哈尔滨医科大学附属第二医院神经内科 34 235 8.0 15.0
2 付锦 哈尔滨医科大学附属第二医院神经内科 64 227 8.0 12.0
3 毛森林 哈尔滨医科大学附属第二医院神经内科 7 30 3.0 5.0
4 罗莎 黑龙江省森工总医院内分泌科 3 14 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学职业精神
新型冠状病毒肺炎
医学实习生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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