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摘要:
目的 探讨基于信息化的巡回教学模式在连续性肾脏替代治疗(continuous renal replacement therapy,CRRT)进修护士教学中的应用效果.方法 选取四川大学华西医院2016年1月--2019年12月CRRT进修护士作为研究对象.将2016年1月-2017年12月CRRT进修护士作为对照组,采取常规教学方式;2018年1月-2019年12月CRRT进修护士作为试验组,采用信息化结合巡回教学模式进行教学培训.进修6个月后,比较两组的理论成绩、操作成绩、带教满意度及不良事件发生情况.结果 共纳入CRRT进修护士1 12人.其中,对照组52人,试验组60人.试验组理论成绩(t=-2.421,P=0.017)、操作成绩(t=-2.305,P=0.023)、带教满意度[包括教学效果(t=-4.067,P<0.001)、操作技能(t=-5.013,P<0.001)、教学模式(t=-5.589,P<0.001)、教学内容(t=-2.586,P<0.001)]得分均高于对照组.护理不良事件发生情况,对照组(4例)和试验组(1例)比较,差异无统计学意义(校正x2=1.169,P=0.280).结论 信息化的巡回教学模式在CRRT进修护士带教中取得了良好的效果,有利于提高CRRT进修护士的岗位胜任能力.
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文献信息
篇名 信息化的巡回教学模式在连续性肾脏替代治疗进修护士教学中的应用效果研究
来源期刊 华西医学 学科
关键词 连续性肾脏替代治疗 信息化 巡回教学 进修护士 岗位胜任能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 医院管理与教学
研究方向 页码范围 701-704
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.7507/1002-0179.202001155
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 138 778 17.0 23.0
2 陈志文 24 179 8.0 13.0
3 张凌 91 489 12.0 18.0
4 林丽 31 260 11.0 15.0
5 唐雪 22 136 6.0 11.0
6 代明金 7 0 0.0 0.0
传播情况
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连续性肾脏替代治疗
信息化
巡回教学
进修护士
岗位胜任能力
研究起点
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华西医学
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51-1356/R
大16开
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62-70
1986
chi
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