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摘要:
教学目标:1.认识生字,读准多音字"啦",理解"船舱、船篷、蓑衣、摇橹"等词语。2.通过品读描写翠鸟的语句,了解翠鸟外形的美丽及捕鱼动作的敏捷,感受"我"观察的细致,初步体会留心观察的好处。3.利用作者观察翠鸟的方法来观察身边的事物,并记录观察所得。教学过程:一、导读揭题,激发观察兴趣1."生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。"这个单元,我们将跟随两位作家去领略自然的美、生活的美。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《搭船的鸟》(三上)教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 观察兴趣 教学设计 留心观察 教学目标 揭题 多音字 品读 翠鸟
年,卷(期) xxywjx_2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
观察兴趣
教学设计
留心观察
教学目标
揭题
多音字
品读
翠鸟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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