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摘要:
根据疫情发展的不同时期,以班级为单元,以实习生为主体,确定不同的分层内容、方案,对中职顶岗实习生实施分层管控的管理方式,有效解决了传统实习生管理模式的局限性,进一步推动了两个联动——"家校合作"联动,"校企合作"联动,不断丰富实践教育教学,增强顶岗实习生的社会责任意识,助力企业复工复产.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分层管控在中职学生顶岗实习中的应用探究
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 疫情 中职学校 顶岗实习 学生管理 分层管控
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 17-18,25
页数 3页 分类号 G717
字数 2983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秀萍 2 0 0.0 0.0
2 陈玲娇 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
中职学校
顶岗实习
学生管理
分层管控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
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7782
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