大学生体育核心素养评价体系的构建研究

• 作者: 吕中凡 章冬杨
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: ddtyb_2020,（7）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

近年来，课程教学改革中大学生发展核心素养是重大议题，如何建构是大学生体育学科核心素养面临的主要问题，体育学科核心素养构建需要必然的理论基础。对体育学科核心素养概念界定的基础上，通过文献资料法、逻辑分析法，构建大学生体育学科核心素养的 5 个一级指标 : 体育知识、体育技能、身体健康、心理健康和社会适应，同时列举了 26 项二级指标，构成了大学生体育学科核心素养评价指标体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕中凡	辽宁师范大学体育学院	47	174	7.0	12.0
2	章冬杨	辽宁师范大学体育学院	1	0	0.0	0.0