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摘要:
目的 通过在高校学生中健康素养指标体系研究,为针对性在大学生中开展有效、科学的健康教育,从而有效地推进大学生健康水平提供依据.方法 通过文献分析法和德尔菲专家咨询法对大学生健康素养指标体系进行开发.结果 通过文献分析法,全面分析现有健康素养理论的相关文献,以相关政府部门颁发的《大学生健康教育基本要求》《上海市高校学生健康教育指导纲要》《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》等文件为指导,结合现有的健康素养的量表的定义、内涵、维度和评估工具进行了整理,在此基础上初步设计出我国大学生健康素养评估体系.通过两轮德尔菲专家咨询,对该体系进行修订,确认了我国大学生健康素养评估指标体系.结论 本研究开发了我国大学生健康素养评估体系矩阵,构建成一个从健康相关信息处理的角度和大学生相关健康领域两个维度的大学生健康素养四级评估体系,涵盖了在信息处理的各个环节和健康内容不同领域的大学生健康素养水平.
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文献信息
篇名 大学生健康素养指标体系开发研究
来源期刊 健康教育与健康促进 学科
关键词 高校学生 健康素养指标体系 德尔菲法
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 514-519
页数 6页 分类号
字数 5908字 语种 中文
DOI 10.16117/j.cnki.31-1974/r.201806012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅华 复旦大学公共卫生学院 326 4428 35.0 52.0
2 张镭 复旦大学基础医学院 17 68 3.0 8.0
3 贾英男 复旦大学公共卫生学院 16 47 3.0 6.0
4 钱海红 复旦大学基础医学院 13 63 4.0 7.0
传播情况
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
健康素养指标体系
德尔菲法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康教育与健康促进
双月刊
1673-6192
31-1974/R
大16开
上海市陕西南路122号6楼
2006
chi
出版文献量(篇)
674
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2
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