互联网背景下微课在小学音乐中的运用研究

• 作者: 曹淑珍
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 微课教学 小学音乐 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00043-00043
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

微课和各学科课程结合开发，实现信息技术与教育教学的深度融合，可以满足学生的个性化学习需求，转变学生的学习方式。小学音乐应用微课教学是信息技术与音乐融合的必然产物，是实现以学生为主教学目标的必然策略，因此研究微课在小学音乐中的运用具有十分重要的现实意义。

作者信息

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1	曹淑珍		1	0	0.0	0.0