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摘要:
幼儿作为幼儿园教育的主体,他们的品德塑造人格养成,是幼儿园教育的重中之重。同时,幼儿的心理健康在幼儿教育中也是重要的组成部分,只有幼儿拥有健康的心理状态,他们才能健康快乐的成长。然而在很多教育环境下,心理健康重视程度明显不足于生理健康。这是一种本末倒置的错误行为,因为心理健康与否应该是评判一个幼儿健康与否的首要条件。
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篇名 幼儿心理健康教育的实践与研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 心理健康 品德塑造 生理健康
年,卷(期) hqcs_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0241-0241
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
品德塑造
生理健康
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研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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