融合物理素养与STEAM模式的项目式物理实验生活化实践——以初中物理《光的折射》为例

• 作者: 梁喆
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 项目式 物理素养 STEAM 光的折射 生活化实践
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

物理课程注重实验,物理教师注重让学生经历物理实验探究过程,运用项目式的方法,提高解决问题的能力.新时代背景下,数字化和信息化等多领域跨学科与物理素养深度融合,以"物理素养+STEAM模式"为范式,在初中物理实验教学中,将STEAM模式与物理学科核心素养相结合,形成以"光的折射"项目式为例的实践创新设计.解决物理教学中的实验生活化的实际问题,以学生学习过程中的实践为基础,培养学生物理素养的实验生活化实践模式不断创新,呈现"项目式"物理实验生活化的新型教学模式.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁喆		7	3	1.0	1.0