浅谈基于时空观念下,依托教材对初中历史教材的整合——以《日本明治维新》、《洋务运动》为例

• 作者: 高建新
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 时空 历史
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的时空观念,有利于学生梳理中外历史发展的基本线索和主要阶段,更有利于型引导学生在时空框架下把握重要的历史事件、历史人物、历史现象以及人类文明的重要成果,理解历史进程中的变化与延续,继承与发展,原因与结果,建构历史发展的前后联系,认识历史发展的总体趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建新		3	2	1.0	1.0