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摘要:
在解决一类几何问题的最值时,既可以设角也可以设边,所以也就有一题多解,进而一题多变,最后反思、总结,这样既可以拓展学生的思维,又能提高学生的解题能力,增强学生学习数学的兴趣.
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文献信息
篇名 三角函数与基本不等式在求最值问题中“PK”
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 最值 三角函数 基本不等式
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张飞雄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
最值
三角函数
基本不等式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
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4465
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