微课在初中语文教学中的应用现状和对策

• 作者: 王林才
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: "微课" 初中 语文教学 现状与对策
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 科研
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课是新时代学生学习的一种高效途径,其充分利用网络资源和先进技术,对学生学习意义非凡.本文围绕初中阶段语文教学展开,分析微课在此方面教学的现状与对策.教师对微课过度依赖,应用不合理,课堂氛围单调、课堂形式单一,而且家长传统观念根深蒂固,对微课的应用造成一定阻碍.对此,本文有针对性地提出几点应对策略,力求改善微课在初中语文教学的应用现状,让其在语文教学中发挥大作用.

作者信息

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1	王林才		4	0	0.0	0.0