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构建小学英语高效课堂的教学策略探析
构建小学英语高效课堂的教学策略探析
作者:
孙晓雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
英语
高效课堂
教学策略
摘要:
随着社会经济以及时代的不断发展,国家教育部门加强对学生的教育和管理,注重培养学生的语言能力,能够有效拓宽学生的眼界,丰富学生的资深实力,为学生的未来发展奠定重要的基础.关于现代社会中小学阶段英语科目的教学发展,教师需要加大教学模式创新发展的力度,明确学生在教学过程中的主体地位,从而提升学生的自主学习能力和综合素质,促进教育行业的稳定发展.本文主要针对构建小学英语高效课堂的教学策略进行系统分析,仅供相关人士借鉴.
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文献信息
篇名
构建小学英语高效课堂的教学策略探析
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学
英语
高效课堂
教学策略
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
88-89
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.172
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英语
高效课堂
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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