幼儿园安全教育现状及应对策略

• 作者: 匡玲 邓小芳
• 来源期刊: 重庆第二师范学院学报:师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园工作 幼儿身心发展 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 采取安全措施 意外伤害 幼儿园安全教育 保教工作 幼儿身心健康
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在幼儿园工作的首位。”《纲要》之所以将安全问题放在幼儿园工作的第一位,其主要原因是3~6岁是幼儿身心发展的重要阶段,这一阶段幼儿对接触到的事物都充满了好奇,难免在幼儿园发生意外伤害。因此,切实地采取安全措施,防范各种事故的发生成为保教工作的重中之重。帮助幼儿树立安全防患意识,培养其自我救护能力,才能有效保证幼儿身心健康,减少意外事故的发生,使幼儿园各项工作合理有序地开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡玲		1	0	0.0	0.0
2	邓小芳		1	0	0.0	0.0