学科生态系统:从理论到方法的可能——兼论世界一流学科的成长机理

• 作者: 武建鑫
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 世界一流学科 学科生态系统 生态结构 协同共生 成长机理 组织场域 密歇根大学 问题的提出
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、问题的提出本研究立足大学组织层面,建构适切的学科生态系统框架,以方法论视角解读密歇根大学世界一流学科的成长机理,并探索其组织生态的培育之道。二、学科生态系统:世界一流学科的生成基质将学科视为“大学的学科”,把学科放在大学组织场域中解读其组织生态结构,有助于揭示学科之间既协同共生又相互竞争的客观规律。