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摘要:
当今人们对教育的重视程度越来越大,阅读经典是语文教学一项十分重要的环节.语文教师要在教学安排中合理加入经典阅读,在拓宽教学内容的同时丰富学生的文学素养.让学生能充分了解名著中的故事,懂得文章的情节安排与作者的写作意图.学生在学习名著后也能学习一些为人处世上的道理,帮助自身养成正确的思维价值观.
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文献信息
篇名 开展初中语文名著阅读教学策略研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中 语文 名著阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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教学策略
研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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