基于核心素养培养的高中历史教学措施初探

• 作者: 刘培柱
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 核心素养 高中历史 培养 历史教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 随笔
• 页码范围: 124,126
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.04.116

摘要

随着教育制度的深入变革和发展,现在学生核心素养的培养力度应通过学校和教师加强.学校应该重视核心素养在学生生活学习中的重要作用.而培养高中学生核心素养还需历史课堂的培养.就目前的教学情况看,学生觉得高中历史学习枯燥乏味,无法对历史知识产生兴趣.因此,落实高中历史课堂的核心素养显得尤为重要.高中历史课堂不仅要让学生学会知识,还应培养学生的历史核心素养,构建高效的高中历史课堂.