高中思想政治教学实践中的德育问题及对策

• 作者: 秀措
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中思想政治 教学实践 德育 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0160-0160
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在高中学生德育教育中,思想政治课程发挥着重要作用、扮演着重要角色。一方面,高中思想政治在知识内容上,涉及的德育 案例、素材、资源比较丰富,其可以在不同层面、不同领域凸显出德育功能与价值,实现对学生思想道德、价值倾向、意识观念的教育与 引导。另一方面,高中思想政治在教育导向上,与新时代高中学生发展需要密切关联,既承担着教育、引导、变革学生思想意识的重要作 用,又扮演着指引、规范、约束学生行为的角色,其在外延和内涵上与高中学生成长发展互促并进、彼此影响、相辅相成。然而,在高中 思想政治教学实践中,却依然存在德育功能发挥不足、德育作用体现不当、德育教育落实不力等诸多问题。教师在思想政治教育中关注更 多的是学生知识获取与分数提升,学生在思想政治学习中过分重视题海战术与死记硬背,思想政治的德育功能并未发挥、德育作用体现不 足,思想政治教学发展与学生德育教育现状差距甚大。基于此,教师在开展高中思想政治德育实践时,应该重新审视其地位和作用,并将 思想政治教学与德育教育密切关联在一起,在充分发挥思想政治德育功能和作用的基础上,科学研判教学导向,切实优化教学措施,合理 预设教学定位,将思想政治教学置于学生成长、发展、提高的关键位置,并在积极探索研究、实践应用中寻求突破和蜕变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秀措		1	0	0.0	0.0