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一题多变 思维提升——从一道模考试题的变式谈起
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摘要：
本文以一道模拟试题为素材,对试题不断进行变式,最终达到一般性结论,这可以拓宽学生的思维,提高学生的解题能力,增强学生学习数学的兴趣,同时体现数学的美和数学的博大精深.
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数学命题要追求"一题多变"
数学命题
'一题多变'
从一题多解到多题一解
一题多解
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发散思维
归纳
巧用一题多解培养学生的数学思维
一题多解
运用
数学思维
培养
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初中数学
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-219 14-233
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
10518
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4688
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