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摘要:
普通高中要引导学校教师视教学为学术,把传播知识的学术变为教学学术,努力营造教学学术的生长土壤。创设普通高中教学学术的生长土壤,要进一步认识教学学术的内涵,把握教学学术的行为,拓展教学学术的发展空间。
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通用技术
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研究
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文献信息
篇名 创设普通高中教学学术的生长土壤
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 普通高中 教学学术 教学行为
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯志刚 27 17 2.0 4.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中
教学学术
教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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