《金属的热胀冷缩》实验创新设计

• 作者: 顾背群
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂案例
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教科版小学科学五年级下册第二单元第(五)课时《金属的热胀冷缩》的实验创新设计. 一、实验的目的 通过观察物质体积变化的现象,我们发现:绝大部分物质都具有热胀冷缩的性质.这一节在本单元中具有承前启后的作用.它对培养学生的创新精神与实践能力有着非常重要的意义,激发学生的学习兴趣.