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摘要:
游戏在体育课堂中可以提高学生参与课堂教学的积极性,也是丰富体育教学趣味性的重要手段之一。特别是小学体育教学,如果没有游戏环节,小学生好动的性格将会让课堂难以进行。有针对性的运用游戏为体育课堂教学服务,让学生在游戏中玩,游戏中学,游戏中乐。体育课堂教学巧妙运用游戏可以让课堂充满激情,也可以让课堂气氛更加活跃,更能有效完成教学任务。
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小学体育教学中引入体育游戏有效性
小学体育
游戏体育
体育教学
体育游戏在小学体育教学中的有效应用
体育游戏
小学体育
应用
体育游戏在中学体育教学中的有效运用
体育游戏
中学体育教学
有效运用
论小学体育教学中体育游戏的有效应用
小学体育
体育游戏
有效应用
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文献信息
篇名 体育游戏与体育教学有效结合的研究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 体育游戏 体育教学 有效结合
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.7
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
体育教学
有效结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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