"互联网+职业教育"背景下体验式课堂的研究与实践

• 作者: 张祎玮
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 互联网+ 职业教育 体验式课堂 互动学习
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

我国的职业教育在"互联网+"的时代背景下正朝着务实、高效、智能方向飞速发展.体验式课堂正在为"互联网+"提供有力的保障和支持.通过"互联网+"和体验式课堂的融合,不仅可以为传统的职业教育插上科技的翅膀,也促进了校企深度合作和交流,进而大幅度提升毕业生的就业质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张祎玮		2	0	0.0	0.0