分层教学在小学体育教学中的应用研究

• 作者: 马晔
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 分层教学 小学体育教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 228,230
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.06.209

摘要

新的时代背景,新的发展方向.在新的时代背景下也对教育提出了更高的要求,我国持续推行素质教育的政策,培养德智体美劳全面发展的新时代青年.体育是素质教育重要组成部分,要重视体育的影响与作用,培养身心健康发展的学生.分层教学是我国教学方式的创新改革,是符合新时代背景下学生性格特点的教学设计,能够在教学育人工作中发挥积极的作用.小学体育是学生培养对体育的兴趣,了解体育的起始阶段,更要重视小学体育的教学过程,从而培养起学生对体育学习的兴趣,了解体育的真正含义.分层教学方法更应该融入到小学体育教学中去,以各式各样的分层教学方法促进小学体育教学的顺利开展,从而培养全方面高素质的新青年.因此,下文主要讲述分层教学在小学体育教学中出现的常见问题与解决对策.