不同分娩状态对学龄前儿童体质的影响

• 作者: 冯佩 卢平 吴冰 喻茜 夏志英 陈磊 韩霞
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学龄前儿童 体质 分娩方式 分娩孕周
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 临床研究与分析
• 页码范围: 689-691
• 页数: 3页
• 分类号: R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.11852/zgetbjzz2019-1298

摘要

目的 调查分析不同分娩状态对学龄前儿童体质的影响.方法 通过分层整群随机抽样的方法,选取3～6岁学龄前儿童3 240例,调查昆山市学龄前儿童体质现况;同时进行问卷调查,包括研究对象的性别、年级、分娩状态等,采用多重线性回归分析不同分娩状态对学龄前儿童体质的影响.结果 本次研究共纳入研究对象3 240例,其体质测试的综合评分(25.28±4.63)分,其中男童的综合评分(24.44士4.64)分低于女童(26.16士4.45)分,差异有统计学意义(t=-10.78,P＜0.001);小班[(24.25±4.64)]分的综合评分低于中班(25.38±4.54)分和大班(26.04±4.55)分(F=40.52,P＜0.001).多重线性回归分析结果发现,控制了年级和性别的影响后,与顺产组相比,剖宫产对综合评分的影响差异无统计学意义(P=0.281);与足月产相比,早产会使儿童的体质综合评分降低1.08分(P＜0.001),而过期产对综合评分的影响尚无统计学意义(P=0.678).结论 早产会降低学龄前儿童的体质水平.