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苗族刺绣在中学美术教学中的融合
苗族刺绣在中学美术教学中的融合
作者:
杨家燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
我国中小学生
中学美术
多元化文化
苗族刺绣
现代化信息技术
中国文化艺术
西方美术
艺术题材
摘要:
随着现代化信息技术、互联网时代的到来,我国中小学生的生活和思想观念正逐渐受世界多元化文化信息的影响。大量西方文化及西方美术涌入中国,许多中国文化艺术受其影响而发生改变,苗族刺绣特色民族文化渐渐在流失,作为苗族当地美术教育工作者,有责任传承和保护我们的民族文化,培养更多热爱民族传统文化的接班人。学校是文化艺术培养的摇篮,中学美术是艺术的基础学习阶段,是培养学生兴趣爱好的关键时期。我生活在苗乡侗寨这片民族风情浓厚的土地上,苗族刺绣是我们这里最具民族特色的艺术题材。
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篇名
苗族刺绣在中学美术教学中的融合
来源期刊
当代教育
学科
教育
关键词
我国中小学生
中学美术
多元化文化
苗族刺绣
现代化信息技术
中国文化艺术
西方美术
艺术题材
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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杨家燕
1
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2020(0)
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研究主题发展历程
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我国中小学生
中学美术
多元化文化
苗族刺绣
现代化信息技术
中国文化艺术
西方美术
艺术题材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
主办单位:
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
中共贵州省委大院
邮发代号:
62-309
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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