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摘要:
幼儿的行为习惯都是在幼儿园时期形成的.幼儿的认知、体能、语言表达、社会技巧等能力的发展都是渐进的,经过学习而不断积累、发展、成型,幼儿教育是一个系统过程,在教学中必须循序渐进,长期坚持,需要教师在教学中不断总结经验教训,不断取长补短.
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文献信息
篇名 幼儿德育教育存在的问题与策略探究
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 幼儿德育 教育 问题 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1069字 语种 中文
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教育
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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