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摘要:
随着教育体制的深入改革,对学生的教育模式和教学方式也必须做出创新和改变。学生的数学核心素养的培养需要结合多样化的教学方法和教学手段进行,学生学习兴趣的有效激发,使其可以主动地去进行数学知识的学习和积累以及验证。通过实际的应用发现,信息技术对学生的数学核心素养培养有着极其有效的作用,其可以通过所创设的教学情境和与生活化相联系的教学方式设定,成功地提高了学生学习数学知识的主动性和学习热情。本篇文章就依据信息技术对学生数学核心素养的提升作用进行简要的分析。
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内容分析
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文献信息
篇名 利用信息技术提升学生的数学核心素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 数学核心素养 有效提升
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐杰 张掖市甘州区安阳乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学核心素养
有效提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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