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摘要:
在职业教育纳入本科教学的背景下,在专业认证对传统教学模式改革的驱动下,传统的以课堂教学方式进行的“药物制剂实训”课程教学模式已不适应应用型人才培养的现实要求.分析了虚拟仿真教学手段的优点,通过梳理教学目的,重构课程内容,将虚拟仿真教学平台与常规实训课堂进行有机结合,构建了一种“药物制剂实训”课程教学新模式,并探讨了该模式在锻炼学生的专业素质、专业技能和创新思维,培养药物制剂应用型人才方面的意义.
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文献信息
篇名 虚拟仿真平台辅助的药物制剂实训课程教学模式构建与探讨
来源期刊 安徽化工 学科 工学
关键词 药物制剂实训 虚拟仿真教学 教学模式 构建
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 128-131
页数 4页 分类号 G712.3|TP391.9
字数 4088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553x.2020.01.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方伟光 合肥师范学院化学与化学工程学院 6 6 2.0 2.0
2 许阳 合肥师范学院化学与化学工程学院 1 0 0.0 0.0
3 胡文林 合肥师范学院化学与化学工程学院 1 0 0.0 0.0
4 钱建君 合肥师范学院化学与化学工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
药物制剂实训
虚拟仿真教学
教学模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
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