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摘要:
目的:探讨高中生心理弹性对手机依赖的影响,考察核心素养在其中所起的中介作用.方法:采用已有的“青少年心理弹性问卷”“手机依赖量表”“青年学生核心素养问卷”对广东省10所中学1154名在校高中生进行问卷调查.结果:①高中生心理弹性总分与手机依赖总分呈显著负相关(r =-0.08,P<0.01),心理弹性总分与核心素养总分呈显著正相关(r=0.553,P<0.01),核心素养总分与手机依赖总分呈显著负相关(r=-0.119,P<0.01);②高中生问题解决与自我效能维度对手机依赖具有负向预测作用(t=-3.918,P<0.001),心理弹性总分对核心素养具有正向预测作用(t=3.244,P<0.01),自我管理对手机依赖具有负向预测作用(t=-7.336,P<0.001).核心素养在心理弹性与手机依赖之间的中介效应显著,中介效应占总效应的73.96%.结论:核心素养在心理弹性与手机依赖之间有显著中介效应.
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文献信息
篇名 高中生心理弹性对手机依赖的影响:核心素养的中介作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 高中生 心理弹性 手机依赖 核心素养 中介作用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 儿童青少年心理
研究方向 页码范围 246-253
页数 8页 分类号 R395.9|B844.2
字数 8384字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2020.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭东 肇庆学院教育科学学院 50 217 7.0 13.0
2 王振豫 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
3 谢嘉慧 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
4 黄泽媚 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
5 游梓茵 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
6 司徒宝莹 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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