思维导图在物理复习课中的妙用——一节初中物理优质竞赛课引发的思考

• 作者: 程铭星
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 思维导图 物理教学 兴趣 潜能
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 字数: 2736字
• 语种: 中文

摘要

在物理复习课教学中,由于学生对知识没有新鲜感和大量的知识需要积累、巩固,导致学生学习积极性不高,课堂学习效率较低.将思维导图应用于物理教学中,可以丰富教师的教学手段,使学生原本疲倦的心理得到舒展,给课堂重新注入活力,能让学生体会到物理学的美以及生命的意义,有助于塑造学生健全的人格,激发学生的学习兴趣,提高学生以饱满的热情分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程铭星		2	0	0.0	0.0