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摘要:
对比了几版人教版教材对"匀变速直线运动位移与时间关系"的处理,依据物理核心素养的教学理念,结合实际教学中遇到的问题,以"匀变速直线运动位移与时间关系"为例,落实物理核心素养.对教材进行了尝试性的处理,在教学过程中运用"以恒代变"方法,为教材的内容做了一些铺垫,便于学生理解教材中提到的"微元法".
内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的“匀变速直线运动位移与时间关系”的教材处理
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 核心素养 以恒代变 微元法 教材处理
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633.7
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫寒 5 0 0.0 0.0
2 刘浩生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
以恒代变
微元法
教材处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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