领航校长要当好“领航员”

• 作者: 黄健明
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 领航校长 价值 优化
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G471.2
• 语种: 中文

摘要

领航校长是学校现代治理的示范者,是学校的课程规划、课堂实施、师生能力发展的“领航员”,领航校长的知识结构、处事能力影响着学校发展的质量.领航校长是校长群体的“领头雁”,是校长群体发展的“领航员”;领航校长的治校理念、攻略及经验能够促进校长群体的同向共性发展.领航校长是社会发展的促进者,是区域人才发展的“领航员”,领航校长的价值观、资源调适力影响着区域教育发展的方向.